Formas de paternidade
A forma de educação é entendida como a imagem estabelecida da interação entre professor e crianças. É caracterizada por uma combinação de meios e métodos que são diferentes para todos os professores e determinam a individualidade e a singularidade do processo educacional.
Classificações das formas de educação de crianças pré-escolares
A educação é todo um complexo de métodos, técnicas e formas de interação entre um professor e as crianças. A forma de criação dos filhos depende do seu conteúdo, objetivos, métodos e determina a concretização das ideias concebidas num caso específico. A situação pedagógica específica determina a forma de interação. A classificação das formas de educação é baseada em uma única característica definidora.
Pelo número de participantes no processo, podem-se distinguir as seguintes formas de educação:
- Grupo - vários participantes estão em contato direto entre si (por exemplo, um círculo, um grupo pré-escolar de um jardim de infância);
- Individual - dois participantes: professor e criança (conversas, aulas);
- Missa - um grande número de participantes, incluindo professores (por exemplo, vários jardins de infância, um distrito, todo o país realizam eventos na forma de procissões, feriados, conferências, etc.).
Formas de educação dos filhos pelo principal tipo de atividade:
- Cognitivo;
- Cultura física e saúde;
- Trabalho;
- Benefício público;
- Estético;
- Orientação para o valor.
As formas de educação dos filhos pelo método da influência podem ser divididas em:
- Prático - na forma de caminhadas, competições, subbotniks, excursões, etc.
- Verbal - encontros, reuniões, conferências, linhas, revistas de rádio, etc.
- Visual - exposições, vitrines, jornais de parede, estandes, museus, etc.
O professor pode influenciar os pré-escolares com experiência, palavras, jogos, trabalho ou exercícios psicológicos.
Formas de educação física infantil
A educação física é um componente muito importante do desenvolvimento da criança. A educação física fortalece a saúde das crianças e, por meio da atividade física, é possível atingir objetivos pedagógicos.
As formas de educação física de crianças pré-escolares podem ser divididas em:
- Educação física entre as aulas;
- Exercícios matutinos;
- Atividades ao ar livre durante a caminhada;
- Jogos ao ar livre;
- Endurecimento combinado com exercício físico;
- Trabalho individual com criança;
- Atividade independente organizada da criança;
- Repouso ativo para pré-escolares;
- Excursões e caminhadas.
Qualquer forma de educação de crianças em idade pré-escolar visa vários objetivos ao mesmo tempo - fortalecer seu sistema músculo-esquelético e torná-los mais fortes, aprender a seguir as instruções do professor. A educação física também tem um efeito benéfico na velocidade do trabalho mental das crianças, melhorando sua memória, imaginação, atenção e coordenação.
A forma e o conteúdo do exercício físico estão inter-relacionados. Se você precisa conduzir um evento cognitivo com elementos de exercício físico, então é melhor fazer isso na aula enquanto caminha ao ar livre.
É importante compor as aulas de educação física de acordo com as características do desenvolvimento psicológico da criança em uma determinada idade, bem como sua capacidade de realizar alguns tipos de exercícios.
As crianças vão se interessar por exercícios envolventes e divertidos, e as emoções positivas são a principal condição para aprender seus movimentos. O interesse aumenta a atividade física mesmo em crianças sedentárias e inertes. É importante usar na educação física aquelas formas de educação que serão do interesse do pré-escolar.
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