Aumentar A Independência Das Crianças

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Vídeo: 10 DICAS PARA TER UMA CRIANÇA INDEPENDENTE - FLAVIA CALINA 2024, Novembro
Anonim

Aumentar a independência das crianças

Métodos eficazes de promoção da independência em crianças
Métodos eficazes de promoção da independência em crianças

Na maioria das vezes, os pais pensam na independência do próprio filho desde o momento em que ele começa a frequentar a escola. Mas se você começar a promover a independência das crianças mais cedo, poderá obter grande sucesso.

Antes de discutir a educação da independência nas crianças, é necessário definir o que é independência. Via de regra, essa palavra significa “a capacidade de uma pessoa de administrar e administrar pessoalmente sua própria vida sem ajuda externa”; “A capacidade de tomar decisões por conta própria e ser responsável pelas consequências dessas decisões” e assim por diante. Mas essas definições não são muito adequadas para crianças pequenas, embora elas também possam ter algumas habilidades de independência. A seguinte definição de independência está mais relacionada às crianças pequenas: "a capacidade de se ocupar, a capacidade de fazer algo por um tempo sem a ajuda de adultos".

De acordo com muitos especialistas, independência significa o seguinte:

  • Capacidade de realizar tarefas rotineiras sem supervisão de um adulto ou procurar ajuda;
  • Capacidade de agir por iniciativa própria e perceber a necessidade da sua presença em diferentes circunstâncias;
  • Capacidade de se controlar de forma elementar e autoavaliar os resultados das atividades;
  • A capacidade de transferir métodos de ação já conhecidos para novas condições.

A independência nas crianças se desenvolve gradualmente e esse processo começa cedo.

Métodos de promoção da independência em crianças pequenas

Você pode promover a independência em crianças pequenas da seguinte maneira:

Não faça pela criança o que ela mesma pode fazer. Se a criança já aprendeu, por exemplo, como se vestir ou comer sem a ajuda dos pais, dê a ela a oportunidade de fazer isso sozinha. Naturalmente, você vestirá a criança com mais rapidez e poderá alimentá-la sem manchar a roupa, mas neste caso interferirá no desenvolvimento de sua independência.

Ajude seu filho somente quando ele pedir. Não interfira nas atividades dele se ele não tiver solicitado. Claro, os adultos entendem melhor como realizar esta ou aquela ação, mas é necessário dar à criança a oportunidade de encontrar uma solução por conta própria. Naturalmente, se seu filho fizer algo que possa representar um perigo para ele, você precisa protegê-lo, mesmo que ele não tenha pedido.

  • Incentive o desejo de independência da criança em todos os sentidos. Em tenra idade, as crianças costumam repetir: "Eu mesmo!" Dentro da razão, não interfira em suas tentativas de ação independente. Dê ao seu filho a oportunidade de experimentar. A criança quer lavar o chão - dê-lhe um pano e um balde. Ele quer lavar o lenço - deixe-o fazer isso. O resultado final não é importante aqui. Apoie e aprove as ações de seu filho e em nenhum caso zombe dele se algo não der certo, mas explique onde o erro foi cometido e como corrigi-lo.

    Aumentando a independência das crianças - conselhos de psicólogos
    Aumentando a independência das crianças - conselhos de psicólogos

Promover a independência em crianças pré-escolares

Ao promover a independência em crianças pré-escolares, o seguinte é importante:

  • Nessa idade, a criança já pode ter a oportunidade de escolher o que vai vestir hoje. Você pode ajudá-lo explicando como escolher roupas para o clima e assim por diante. Você também pode fazer compras na loja com seu filho e levar em consideração a escolha dele.
  • Ensine ao seu filho a ideia de que para ele, como para o resto da família, existem certas regras e normas de comportamento que devem ser seguidas. Para fazer isso, atribua uma tarefa simples à criança, por exemplo, deixe-a limpar seu canto com brinquedos, regar as plantas ou ajudar a cuidar de um animal de estimação.
  • A educação da independência nas crianças inclui também a formação da capacidade da criança de encontrar algo para fazer por si e por um determinado tempo, sem envolver os adultos.
  • Não proteja seu filho dos problemas que surgem após suas ações ou omissões.

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