Desenvolvimento de crianças com paralisia cerebral
A paralisia cerebral não é uma doença com sintomas claramente definidos, em vez disso, é um grupo de doenças que são muito diferentes tanto nas manifestações quanto nas razões de ocorrência, que são unidas por danos ao cérebro no período de desenvolvimento pré-natal ou durante o período neonatal, e distúrbios de movimento muscular associados. A paralisia cerebral pode ter vários graus de manifestação, de leve a muito grave, bem como várias formas com seus próprios sintomas característicos. Portanto, é impossível falar sobre o desenvolvimento da criança com paralisia cerebral de forma unificada.
Algumas crianças com paralisia cerebral se desenvolvem da mesma maneira que crianças normais, com exceção de desvios no desenvolvimento das habilidades motoras. Enquanto em outras crianças, o dano cerebral é mais comum e causa não apenas espasmos musculares, mas também prejudica a inteligência. É claro que o desenvolvimento de crianças com paralisia cerebral com essas formas extremas será diferente, e muito significativamente. Na verdade, o tratamento da paralisia cerebral ajuda no desenvolvimento da criança e na sua adaptação, bem como no alívio dos sintomas, já que eliminar a causa da doença neste caso, infelizmente, não é possível - distúrbios na estrutura do cérebro que ocorreram em uma idade tão precoce são irreversível.
Por ser uma doença tão diferente, o programa de desenvolvimento de crianças com paralisia cerebral é elaborado individualmente, após um exame exaustivo. Vale ressaltar que as aulas com uma criança visando o alívio dos sintomas de lesão cerebral devem ser iniciadas o mais cedo possível, pois isso permite o maior sucesso. O segundo princípio é a continuidade. As aulas sobre o desenvolvimento de crianças com paralisia cerebral não devem parar por um dia e, portanto, o sucesso delas depende em grande parte da família da criança. O atendimento médico especializado, neste caso, consiste em ensinar aos pais os métodos de reabilitação, que se baseiam em técnicas de massagem e fisioterapia.
Essas medidas auxiliam no desenvolvimento físico de crianças com paralisia cerebral. Quanto ao desenvolvimento mental, tudo depende de quantas habilidades intelectuais são preservadas. Em um estágio inicial, nem sempre é possível determinar isso e, portanto, esse bebê precisa ser desenvolvido da mesma forma que um bebê saudável - você precisa falar com uma criança, mostrar a ela vários objetos e nomeá-los, cantar canções infantis, conseguir contato, etc. Então, tão logo seja possível descobrir a verdadeira situação, são feitos ajustes nas classes de desenvolvimento e no tratamento de reabilitação da paralisia cerebral.
Nos casos em que o intelecto não sofreu e se deu atenção suficiente ao desenvolvimento das habilidades mentais de uma criança com paralisia cerebral, é perfeitamente possível receber uma boa educação, que permitirá a essa pessoa encontrar seu lugar na vida. Em outros casos, a situação difícil pode ser significativamente aliviada.
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