Educação Familiar De Filhos

2024 Autor: Rachel Wainwright | [email protected]. Última modificação: 2023-12-15 07:40

Educação familiar de filhos

A família é a principal instituição de educação humana. A educação familiar de crianças é um sistema de processos de educação e educação regido por certas tradições e normas adotadas nas condições de uma única família e implementado pelo esforço de todos os membros da família. O objetivo principal da educação familiar é a formação de uma personalidade moral, intelectualmente desenvolvida e preparada para a vida na sociedade moderna. A família é para a criança um ambiente natural de existência, que difere de outros grupos com os quais ela irá interagir mais tarde. Qual é o papel da família e das tradições familiares na criação dos filhos? Como a educação familiar difere dos processos educacionais implementados por outras instituições educacionais e educacionais?

Educação familiar de crianças: princípios e disposições gerais

A educação familiar de crianças é um conjunto de métodos e medidas tomadas pelos membros da família de forma consistente e regular, a fim de formar as normas sociais e pessoais da criança de comportamento, valores e fundamentos morais e éticos, ideais civis gerais e universais.

A educação familiar dos filhos é um dos principais mecanismos que garantem a preparação do indivíduo para a integração na sociedade moderna. É no ambiente familiar que a criança recebe as primeiras ideias sobre a interação do indivíduo e da sociedade, sobre os interesses e prioridades, sobre os benefícios de ambas as partes.

A natureza da educação familiar é determinada pelos seguintes fatores:

• Saúde física e mental dos familiares;
• Hereditariedade;
• A situação material e econômica da família;
• Situação social familiar;
• Modo de vida;
• Número de membros da família;
• Acomodações;
• Relações entre familiares;
• Potencial cultural, moral e moral da família.

As principais tarefas da educação familiar dos filhos são:

• Criação das condições mais favoráveis para o desenvolvimento mental, físico e mental da criança;
• Transferência de experiência de vida e conhecimento, sistemas de valores;
• Ensinar às crianças habilidades e habilidades básicas, incutindo interesse no conhecimento e cognição;
• Promover a auto-estima, o valor próprio.

Os principais métodos de implementação da educação familiar das crianças são:

• Persuasão (conversas, conselhos, sugestões);
• Exemplo pessoal;
• Incentivo e desenvolvimento na criança de um sentimento de satisfação com seus sucessos;
• Castigo (limitar os prazeres da criança, mas sem usar medidas físicas).

Os princípios básicos da educação familiar das crianças são reduzidos às seguintes disposições:

• Reconhecimento da criança como membro igual da família, respeito por sua personalidade, interesses, necessidades;
• Percepção de seu filho como ele é, sem exigir demais de suas atividades e realizações;
• Criação de um ambiente favorável, emocionalmente confortável e de confiança para estabelecer contato com uma criança;
• Prestar a assistência necessária à criança, evitando a superproteção;
• Consistência em suas ações e demandas, tanto no processo educativo quanto no cotidiano;
• Construir estratégias educacionais, levando em consideração a idade, o gênero e as características pessoais da criança.

A criança considera a família, suas tradições e normas aceitas no círculo familiar. A família para o bebê é a primeira instituição educacional, que é a mais autorizada, ao contrário de todas as subsequentes. E também aquele filtro natural, que tem impacto direto na formação da personalidade. Assim, nos primeiros anos de vida de uma criança, os pais determinam o círculo principal de seus interesses, seu círculo de contatos, seu local de residência e pontos de contato com a sociedade. É no ambiente familiar que a criança aprende a primeira experiência das relações intergêneros (mãe e pai), a experiência das relações intergeracionais (pais e filhos). As crianças copiam subconscientemente o comportamento dos adultos, aceitando seus padrões de comportamento como verdadeiros e os únicos corretos. Mais tarde na vida, será extremamente difícil para uma criança entender por que ela não desenvolve relacionamentos em equipe, com amigos,relações pessoais com o sexo oposto.

Educação familiar de crianças pré-escolares

Crianças em idade pré-escolar são as mais suscetíveis a situações, eventos que ocorrem em sua família. Isso se explica pela principal característica da educação familiar das crianças, que é construída sobre sentimentos e emoções, e não na compreensão de novas experiências, obtenção de novos conhecimentos (que é implementada em creches, escolas e outras instituições de ensino). A base do sucesso da educação familiar de crianças em idade pré-escolar é o amor dos pais pela criança, que deve se manifestar em palavras, atitudes, ações, sentimentos da criança e ambiente familiar. Uma criança que não recebe atenção e amor dos pais, com todas as suas forças, tenta atrair a atenção perdida por meio de várias ações, desobediência, caprichos, isolamento. O principal erro dos pais, nesse caso, é punir o filho sem revelar a essência do problema de tal comportamento. Muitos pais preferem resolver os problemas dos filhos com o envolvimento de professores e psicólogos, embora a criança neste momento simplesmente precise do afeto e do apoio dos pais. Os principais erros da educação familiar de crianças pré-escolares incluem:

• Reconhecimento da riqueza material como prioridade sobre os valores espirituais e morais;
• Baixo potencial cultural, moral e espiritual dos pais, seu comportamento imoral, imoral;
• Autoritarismo e impunidade, bem como castigo físico excessivo de crianças;
• Atmosfera psicológica pesada na família.

O papel das tradições familiares na criação dos filhos

As tradições familiares são um conjunto de normas, regras, costumes e atitudes aceites e observados que determinam o comportamento de cada membro da família individualmente, bem como da família em geral, transmitidos de geração em geração. As tradições familiares desempenham um papel fundamental na educação dos filhos. Esse é exatamente o fator que distingue a família de outros grupos com os quais a criança vai interagir. As tradições familiares fortalecem os laços familiares, desenvolvem um senso de dever e responsabilidade, orgulho na família e preocupação com sua integridade e unidade. Com a queda do valor da instituição da família na sociedade moderna, as tradições familiares são uma ferramenta para o fortalecimento da família.

O cumprimento das tradições familiares traz ordem à vida de uma pessoa. As tradições unem gerações, permitindo que as crianças em processo de criação assimilem melhor os mecanismos das relações intergeracionais. O cumprimento das tradições infunde na criança sentimentos de amor, afeto e respeito. Atividades conjuntas de lazer nos fins de semana, almoços de domingo em conjunto, celebrações de eventos importantes contribuem não só para fortalecer os laços e valores familiares, mas também formam um ambiente familiar positivo.

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