Como ajudar uma criança com disgrafia: 8 dicas para pais
A disgrafia é um distúrbio persistente da escrita devido ao comprometimento das funções mentais que regulam a habilidade de aprender a falar e escrever. O desvio é manifestado por erros típicos, constantemente repetidos, dos quais a pessoa não consegue se livrar por conta própria. A disgrafia é muito comum: ocorre em 53% das crianças de 8 a 8,5 anos e em quase 40% dos alunos do ensino médio. E não estamos falando de caligrafia feia, escrita desleixada ou violações de regras e regulamentos de ortografia.
Ajudaremos os pais a entender se seus filhos têm tendência à disgrafia e contaremos como corrigi-la.
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Não ignore o problema
Muitos pais descobrem que seus filhos não são muito bons em aprender a escrever e culpam os professores “desatentos”. E em vão. A disgrafia em bebês, via de regra, se desenvolve subsequentemente devido à influência de vários fatores em uma idade muito mais precoce. Entre eles:
- malformações intrauterinas;
- trauma de nascimento ou asfixia no momento do nascimento;
- doenças infecciosas graves (encefalites, meningites e outras doenças que esgotam o sistema nervoso);
- tumores cerebrais;
- retardo mental;
- distúrbios da fala.
Em risco estão as crianças cujos pais têm um vocabulário pequeno, têm fala confusa ou incorreta, ou simplesmente não se incomodam em se comunicar com o bebê. Curiosamente, a disgrafia também ocorre naqueles com quem eles estudaram muito ativamente antes de entrar na escola, forçando-os a assimilar informações que são muito difíceis de perceber.
Se você tem disgrafia, não deve esperar que a criança "supere" o problema. As violações persistentes da carta, não associadas ao desconhecimento das normas ortográficas, requerem correção com a participação de psicólogo, fonoaudiólogo, professores e, claro, dos pais. Além disso, alguns pacientes precisam da ajuda de um neurologista, otorrinolaringologista, reabilitologista, etc.
Seja paciente
Erros abundantes e elementares na escrita que uma criança com disgrafia comete, via de regra, incomodam os adultos, especialmente porque uma característica da disgrafia é a repetição persistente dos mesmos erros. Os mais comuns são os seguintes:
- confusão na grafia de letras que são semelhantes foneticamente ("g" e "k", "d" e "t", "b" e "p") ou graficamente ("w" e "u", "x" e "g", "L" e "m");
- escrever letras maiúsculas em vez de minúsculas (e vice-versa);
- letras espelhadas;
- rearranjo de sílabas em palavras;
- adicionar sílabas ou letras extras às palavras;
- falta de terminações nas palavras;
- inconsistência de terminações genéricas, numéricas e casuais;
- violações da estrutura do texto, membros ausentes das frases.
Enquanto isso, ao lidar com uma criança com disgrafia, não se deve ter pressa e ficar irritado. Um adulto deve estar ciente do fato de que uma tarefa elementar para si mesmo para uma criança não o é. A presença de um mentor raivoso e impaciente só piora a situação e aumenta o número de erros.
Organize um local de estudo
A criança deve praticar em uma sala bem ventilada e bem iluminada. É importante que nada o distraia: é preciso desligar o computador e a TV, tirar os itens desnecessários da mesa, se possível, pedir que outros familiares saiam da sala. Atenção especial deve ser dada aos móveis e materiais de escritório: uma mesa, uma cadeira, bem como uma caneta ou lápis, com os quais o bebê escreve, devem ser o mais confortáveis possível.
Evite excesso de trabalho
Uma criança com disgrafia não desenvolveu realmente uma habilidade de escrita. Sessões longas o cansam, razão pela qual intervalos regulares de 10-15 minutos são necessários. Nesse momento, ele pode correr, beber um copo de suco ou comer uma maçã, brincar. Em nenhum caso você deve combinar o trabalho no texto com assistir TV ou jogar um jogo de computador: será difícil para a criança se concentrar.
Brinque com seu filho
Os alunos mais novos aprendem mais facilmente as informações apresentadas de forma lúdica. Existem muitos métodos de ensino da escrita usando quebra-cabeças, charadas, páginas para colorir, etc. Claro, eles precisam ser selecionados individualmente; é útil consultar um psicólogo e um fonoaudiólogo sobre isso.
Fale palavras problemáticas
Os especialistas aconselham explicar detalhadamente a grafia de cada palavra à criança, repetindo em voz alta e articulando com clareza os pontos problemáticos. É importante que o bebê também pronuncie as palavras que escreve em sílabas. Cada erro deve ser corrigido repetindo a palavra novamente. Nesse caso, a questão avança lentamente, mas culpar a criança pela falta de engenhosidade é inaceitável: isso pode anular todo o efeito das aulas.
Leia em voz alta
A riqueza do vocabulário, o desenvolvimento geral de uma pessoa e a qualidade de sua escrita estão em proporção direta com a quantidade de ficção que ela lê e com a facilidade com que o processo nomeado é dado a ela. Para crianças com disgrafia, a leitura geralmente é problemática. É difícil corrigir a situação, uma vez que a atitude em relação à leitura como uma ocupação difícil, desagradável e inútil já está formada aos 7 a 8 anos. Mas mesmo em tal situação, você precisa tentar interessar a criança pelos livros.
Para começar, contos ou poemas, histórias engraçadas e divertidas são adequadas. Você não pode forçar a criança a ler e deixá-la sozinha com esta atividade. Melhor organizar as leituras em voz alta, uma de cada vez ou por função. Os pais, por outro lado, devem certificar-se de que o bebê pronuncie cuidadosamente todas as palavras e preste atenção na grafia correta.
Dê apoio moral ao seu filho
Com disgrafia, é difícil para uma criança estudar na escola. Ele experimenta constante insatisfação dos professores e se acostuma a se considerar menos bem-sucedido do que seus colegas. Sim, e os colegas às vezes o tratam sem compaixão, zombando da "estupidez", o que deprime ainda mais e leva à diminuição da autoestima.
Em tal situação, apenas o amor e a compreensão dos pais podem corrigir a situação ou pelo menos reduzir a gravidade do problema. Os familiares adultos devem certificar-se de que o bebê recebe toda a ajuda necessária (aulas com especialistas, diagnóstico e tratamento de doenças existentes, atitude amigável no cumprimento das tarefas). É importante elogiar o seu bebê com a maior frequência possível, comemorar quaisquer sucessos e não repreender por erros e fracassos.
De acordo com especialistas, a disgrafia pode ser registrada em uma criança com mais de 8 anos. A essa altura, as habilidades básicas de escrita normalmente já estão formadas. A presença de um problema é indicada por defeitos de escrita típicos e obsessivamente repetidos. Quase sempre estão associados a um vocabulário deficiente, distúrbios da fala e memória insuficiente. Além da disgrafia, essas crianças costumam apresentar hiperatividade, baixo desempenho e dificuldade de concentração.
O desvio é passível de correção, mas o grau de correção depende diretamente dos esforços feitos por entes queridos. É importante entender que a disgrafia nunca desaparece por si mesma. Quanto mais cedo o bebê cair nas mãos de especialistas e quanto mais cuidadosamente suas recomendações forem seguidas, melhor será o resultado. É desejável que, ao final da escola primária, a criança tenha dominado completamente as habilidades de escrita; caso contrário, os problemas com a aprendizagem subsequente e a realização social são inevitáveis.
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Maria Kulkes Jornalista médica Sobre o autor
Educação: Primeira Universidade Médica Estadual de Moscou em homenagem a I. M. Sechenov, especialidade "Medicina Geral".
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