Desenvolvimento de crianças com deficiência auditiva
Sabe-se que uma criança com deficiência auditiva não se desenvolve da mesma forma que uma criança normal. Devido ao fato de tal criança receber informações incompletas sobre o mundo ao seu redor, sua cognição ocorre de forma bastante lenta, espontânea. Enquanto o cérebro de um bebê com desenvolvimento normal se desenvolve para a frente, o defeito existente cria certas dificuldades para o desenvolvimento de crianças com deficiência auditiva.
A deficiência auditiva torna difícil ou impossível perceber as sensações associadas aos sons. A criança passa por falta de comunicação com os pais, pois não ouve os entonações de suas falas, seu colorido emocional. A criança também não consegue estabelecer contato total com seus pares que não têm problemas auditivos. A fala não formada ou mal formada cria condições difíceis para o desenvolvimento social, emocional e mental subsequente; no entanto, essas crianças não podem ser chamadas de retardadas. Eles apenas atingem a maturidade total de maneiras diferentes daquelas usadas por crianças com audição normal. As condições limitadas para o desenvolvimento de crianças com deficiência auditiva contribuem para o aparecimento de distúrbios neuróticos e mentais associados a um complexo de inferioridade, antipatia, etc.
A pergunta que preocupa a todos, sem exceção, os pais de crianças com deficiência auditiva: é possível, de alguma forma, facilitar a existência desses bebês?
Pode. Se a criança não tiver contra-indicações para o uso, o aparelho auditivo vai ajudar a tornar a vida mais rica e o mundo mais colorido. O aparelho auditivo de hoje é uma estrutura atrás da orelha ou intra-auricular que é praticamente invisível para os outros. Um aparelho auditivo digital permite que você ouça sons naturais e não distorcidos do mundo ao seu redor - e isso permite que as crianças ouçam o ronronar dos gatinhos, o timbre de suas vozes, o farfalhar das folhas sob seus pés.
Hoje, praticamente não há restrições de idade para o uso de aparelhos auditivos. Quanto mais rápido o aparelho auditivo entrar em sua vida, melhor será o desenvolvimento da criança com deficiência auditiva. Portanto, a situação ideal é quando a criança recebe um aparelho auditivo imediatamente após o diagnóstico apropriado ter sido estabelecido.
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