Síndrome de Asperger
As emoções são o que nos torna humanos. Expressamos nossos sentimentos com expressões faciais, gestos, entonação e, percebendo esses mesmos sinais, julgamos o estado emocional dos outros. Crianças com Síndrome de Asperger têm dificuldade para expressar emoções e têm dificuldade para se comunicar com os colegas, preferindo um pequeno círculo de interesses e hobbies. Acredita-se que pessoas famosas como Isaac Newton e Albert Einstein tinham essa doença. A seguir, discutiremos o tratamento e os principais sintomas da síndrome de Asperger.
Síndrome de Asperger - sintomas
A Síndrome de Asperger é um transtorno geral do desenvolvimento caracterizado por dificuldades de interação social e limitação da esfera de interesses e prática de pequeno repertório estereotipado. Externamente, esse transtorno pode se assemelhar ao autismo, mas, ao contrário do último, a capacidade de falar e cognizar é preservada.
Os sintomas da síndrome de Asperger são combinados em uma "tríade" característica:
- Transtornos da comunicação;
- Dificuldade em manter a cooperação;
- Imaginação social.
Os distúrbios da comunicação implicam em dificuldades na compreensão de gestos, expressões faciais e entonações, escolhendo temas para a conversa. Crianças com Síndrome de Asperger não conseguem iniciar e terminar uma conversa, não entendem piadas e metáforas, não distinguem o significado de palavras e frases complexas, embora possam usá-las.
Esses caras dificilmente mantêm relações amigáveis, não entendem as normas éticas, muitas vezes exibem comportamento incorreto e parecem retraídos, indiferentes, indiferentes e alienados.
Quanto à imaginação, para essas crianças é rica e variada, mas é bastante difícil demonstrar seus resultados a outras pessoas. Eles nem sempre entendem o ponto de vista de outras pessoas, eles interpretam mal seus sentimentos, ações, pensamentos. Uma característica da síndrome de Asperger: os jogos de RPG são difíceis, mas os jogos lógicos são bem dominados.
Em geral, a doença é caracterizada por ansiedade e ansiedade durante a comunicação, obsessão por hobby, desejo de ordem, fala não natural, muitas vezes tudo isso é acompanhado por distúrbios sensoriais. Se esses sinais forem identificados, vale a pena testar a síndrome de Asperger.
Síndrome de Asperger e dificuldades de comunicação
Do nascimento aos três anos, por motivos conhecidos, não há sinais da síndrome de Asperger, mas eles aparecem na época da socialização. A fala se torna monótona e enfraquecida, as expressões faciais ficam congeladas, a voz baixa e áspera e a gama de interesses é limitada a um conjunto estreito de atividades monótonas. A criança é caracterizada por uma atenção ativa, mas de curto prazo, o olhar permanece vazio.
Todas essas manifestações externas deixam sua marca na personalidade da criança. Em tenra idade, essa criança pode ser excessivamente calma ou muito irritada, ter dificuldade em adormecer e ser caprichosa nas preferências alimentares. Quando chega a hora de ir para o jardim de infância, essas crianças têm dificuldade de se adaptar à equipe, não querem se separar dos pais e se afastam das outras crianças.
Vivenciando estresse durante a comunicação, muitas vezes as crianças adoecem e, por terem perdido a comunicação com os colegas durante a doença, tornam-se ainda mais alienadas. Como resultado, os sintomas da síndrome de Asperger pioram na escola.
Na escola, essas crianças muitas vezes se tornam párias e não é difícil entender por que isso acontece. Não sendo capazes de expressar suas emoções, as crianças em idade escolar com Síndrome de Asperger parecem inadequadas, egoístas, insensíveis com seus colegas, o que não é surpreendente, uma vez que tais crianças reagem mal ao toque de outras pessoas, evitam olhar nos olhos das outras pessoas e não aceitam as ideias de outras pessoas. E embora possa parecer que não se esforçam em absoluto por contatos sociais, essas crianças dificilmente suportam a solidão.
Características de inteligência
Os sinais da Síndrome de Asperger interferem na socialização, mas não afetam a inteligência. Em termos de desenvolvimento mental, essas crianças não apenas seguem a norma de idade, mas também a excedem. Via de regra, sua memória é fenomenal e seu conhecimento do mundo é verdadeiramente enciclopédico, mas na prática esse conhecimento é aplicado com dificuldade.
Como já observamos, o leque de interesses dessas crianças, via de regra, é limitado, mas, graças à capacidade de se concentrar nas pequenas coisas de suas atividades favoritas, elas alcançam um sucesso avassalador. Normalmente, eles ficam impressionados com assuntos como matemática, filosofia, história, geografia.
Crianças com Síndrome de Asperger relutam em se comunicar, mas não têm problemas de fala. Eles constroem frases gramaticalmente corretas, mas as pronunciam em uma voz monótona e não natural, e a própria fala pode parecer muito livresca e estereotipada. No entanto, essas crianças expressam seus pensamentos por escrito muito melhor do que conversando.
Habilidades motoras e características sensoriais
Pedantismo é uma característica das crianças com Síndrome de Asperger - elas preferem uma vida ordenada e uma rotina, e qualquer intervenção espontânea em sua rotina normal apenas provoca ansiedade. Isso pode ser expresso no fato de que a criança se recusa a experimentar novos pratos, reage dolorosamente a vários estímulos inesperados - luz forte, barulho de carros, contato tátil com outras pessoas.
Se as crianças comuns têm medo do escuro, de estranhos ou não querem ficar sozinhas, na síndrome de Asperger existem fobias completamente diferentes, como medo do vento, chuva, sons agressivos, etc. E, no entanto, o instinto de autopreservação e o cuidado necessário em situações potencialmente perigosas não são peculiares a essas crianças.
Quanto às habilidades motoras, as crianças com síndrome de Asperger têm dificuldade em desenvolver a coordenação motora. Isso se manifesta em operações simples como apertar botões, amarrar cadarços, pelo mesmo motivo que sua caligrafia sofre. Em geral, essas crianças são desajeitadas, podem ter uma violação da marcha e da postura, há movimentos obsessivos estereotipados.
Teste e tratamento da síndrome de Asperger
Pode parecer que os sinais de Asperger são apenas o resultado de uma educação inadequada, mas a doença está na verdade relacionada a certas mudanças no desenvolvimento do cérebro. As possíveis causas da doença incluem predisposição genética, infecções virais nos primeiros meses de gravidez.
Para diagnosticar a doença, é utilizado o teste de cidra Asperger, desenvolvido por psicólogos do Centro de Cambridge para o Estudo do Autismo, além de outros estudos neuropsicológicos. No entanto, às vezes pessoas emocionalmente adequadas também se enquadram nos resultados da pesquisa. Além do teste para a síndrome de Asperger, são utilizados métodos de acompanhamento da criança, questionamento de pais e professores, bem como métodos de diagnóstico neurológico, que permitem excluir danos orgânicos ao cérebro.
Não há tratamento específico para a síndrome de Asperger. Em casos leves, os desvios são compensados pelo trabalho de professores e psicólogos. Em casos difíceis, são necessários neurolépticos, psicoestimulantes e antidepressivos, além de treinamentos, exercícios de fisioterapia e aulas com fonoaudiólogo. Via de regra, os problemas de uma criança com Síndrome de Asperger não podem ser totalmente resolvidos, mas crescendo, ela pode constituir uma família e obter grande sucesso nas áreas que lhe interessam.
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As informações são generalizadas e fornecidas apenas para fins informativos. Ao primeiro sinal de doença, consulte seu médico. A automedicação é perigosa para a saúde!
