Métodos pedagógicos de educação
Toda a variedade de métodos pedagógicos de ensino e educação pode ser dividida em duas categorias - avaliando a atividade humana e estimulando ações específicas. O primeiro grupo inclui todos os tipos de censura e encorajamento, e o segundo - motivação e persuasão.
A persuasão como método de educação no processo pedagógico
A prática mundial permite-nos considerar a convicção o principal método pedagógico civilizado de educação. A sua essência consiste na clarificação, no impacto das palavras e das ações na consciência dos alunos. A persuasão forma qualidades humanísticas valiosas neles.
Para que a persuasão seja bem-sucedida, uma série de condições devem ser atendidas:
- Quaisquer palavras devem ser apoiadas por ações;
- O próprio mentor deve estar seguro de sua própria posição e ponto de vista, caso contrário, ele será definitivamente pego na mentira;
- O mentor deve ser proficiente em oratória, ser capaz de conduzir conversas e polêmicas: seus pensamentos e palavras devem ser precisos e despertar interesse;
- Os alunos devem ser encorajados a agir; para isso, mostram os méritos e deméritos de seu comportamento, criam condições para a realização das ações certas, celebram e estimulam ações positivas, formam um senso de camaradagem e modéstia.
A motivação como método pedagógico de educação
A motivação coloca o aluno em tal estrutura de comportamento que é aprovada pela sociedade. A essência desse método pedagógico de educação é direcionar o indivíduo para a atividade desejada pela sociedade. Como forma de motivação, pode-se considerar qualquer método de interação entre o mentor e os alunos. Em particular, pode ser uma ordem - a essência de um meio de gestão e organização, a base da interação dentro da equipe.
Incentivo e censura
A avaliação de desempenho é parte integrante da prática educacional cotidiana. Para ela, eles usam métodos pedagógicos de educação como incentivo e censura. O incentivo correto é um bom motivador e um forte fator para a unificação da equipe. É um dos pilares do sistema educacional e pode assumir muitas formas diferentes - uma recompensa, um tapinha no ombro, um aperto de mão amigável.
O incentivo é uma necessidade objetiva de uma pessoa que se esforçou para atingir uma meta. Isso reflete a avaliação desses esforços como positivos. Ao mesmo tempo, o incentivo como método pedagógico de educação deve atender a certos requisitos:
- Avaliar méritos reais e específicos;
- Não pode ser usado como "pagamento" por comportamento humano simples e adequado;
- Seja oportuno e público.
A censura como método pedagógico de educação é uma reação a um ato negativo. Promove vontade e responsabilidade em uma pessoa, forma um caráter forte. A reprovação pode, por exemplo, assumir a forma de desaprovação de tal ato. Ao fazer censuras, você também precisa seguir certas regras:
- Apenas um ato específico é condenado;
- O grau de censura é avaliado individualmente, levando em consideração a gravidade da ofensa e os traços de personalidade do aluno;
- A forma de uma declaração de condenação não deve conter irritação;
- A censura deve ser oportuna e necessariamente implementada;
- A ação de alguém não pode se tornar motivo de censura do coletivo.
Os métodos pedagógicos de educação não são um fim em si mesmos, mas são formas de atingir os objetivos traçados pelo mentor e desenvolver as qualidades atribuídas nos alunos. Se os métodos tradicionais não trazem resultados, a tarefa do professor é encontrar outros caminhos que correspondam a essa situação particular.
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