Métodos modernos de educação
Os métodos modernos de educação visam a formação de uma personalidade plena, com uma visão de mundo clara, autodeterminação e habilidades reveladas.
Características dos métodos modernos de ensino e educação
A educação moderna é construída levando-se em consideração os interesses e necessidades das crianças, e a base do processo educacional é formada por conceitos e princípios pedagógicos.
O principal objetivo dos métodos educacionais modernos é resolver problemas pedagógicos e alcançar um resultado positivo na educação de um indivíduo.
As principais tarefas dos novos métodos de educação incluem:
- Formação de qualidades pessoais e desenvolvimento das habilidades da criança;
- Educação de moral e cultura;
- Formação de papéis sociais (cidadão, homem de família, etc.);
- Desenvolvimento de habilidades educacionais e cognitivas;
- Formação de valores humanos universais;
- Desenvolvimento de acordo com interesses e habilidades.
O conteúdo dos métodos de educação é baseado em literatura educacional, fontes científicas, materiais metodológicos e didáticos.
Características dos métodos modernos de educação
Na pedagogia moderna, quatro novos métodos de educação são distinguidos: o método de G. Doman, a pedagogia Waldorf, o método de Montessori, o método de L. Bereslavsky.
O sistema pedagógico Waldorf encontrou a maior aplicação em instituições de educação pré-escolar. O método é baseado na educação por ações e práticas, e não por palavras e teoria. Uma criança com menos de 7 anos é vista como um imitador que segue o exemplo dos pais, professores e educadores. Os adultos devem apenas mostrar exemplos positivos. O desenvolvimento segundo o método da pedagogia Waldorf ocorre por meio do treinamento das habilidades motoras finas com o auxílio de modelagem, bordado e brincadeira com pequenos objetos.
Os métodos modernos de educação de acordo com G. Doman e L. Bereslavsky são semelhantes em muitos aspectos. De acordo com esses métodos, a educação deve começar desde muito cedo, para não perder o momento e não levar a problemas graves. O desenvolvimento das habilidades motoras deve começar desde os 2 anos de idade, ensinando a criança a distinguir cores e tons, formas geométricas e tamanhos. Essas técnicas envolvem a realização constante de exercícios de atenção plena, o desenvolvimento do pensamento lógico e a expansão de ideias sobre o mundo que nos rodeia.
O método de Doman visa o desenvolvimento intensivo do pensamento e da habilidade intelectual em crianças menores de 7 anos de idade. O método se baseia no uso de cartões especiais com palavras e letras que precisam ser lembradas e repetidas. As aulas devem ser de curta duração, mas regulares. No processo de aprendizagem, deve-se treinar a memória, ensinar leitura rápida e reforçar o desejo pelo conhecimento com elogios.
O método moderno mais famoso de educação e treinamento é o sistema Montessori, desenvolvido por um professor italiano, projetado para desenvolver habilidades de trabalho. As atividades com uma criança devem começar com tarefas domésticas simples (regar flores, limpar a poeira, colocar coisas e brinquedos no lugar, lavar pratos, etc.). A educação segundo o método Montessori é realizada com a ajuda de tarefas abstratas, exercícios de lógica e o desenvolvimento da percepção.
Classificação dos métodos modernos de ensino e educação em pedagogia doméstica:
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Métodos voltados para a formação de consciências, crenças, pontos de vista e discurso oral (conversa, diálogo, história, palestra, debate, seminário, raciocínio, etc.);
Análise de métodos modernos de ensino e educação - Métodos de sugestão pedagógica, que recorrem a técnicas figurativas, emocionais e psicológicas para criar um ambiente positivo de formação e educação;
- Métodos de formação de comportamento e atividade de trabalho (treinamento, regime, requisitos, atribuições, etc.);
- Métodos de repetição e consolidação de conhecimentos através de atribuições, exercícios e tarefas;
- Métodos de incentivo e incentivos (competições, torneios, concursos, jogos, etc.;
- Métodos de controle, autodeterminação e autoavaliação, que visam o desenvolvimento do pensamento analítico e lógico, reflexão e auto-identificação (questionamento, teste, análise, etc.).
Esses métodos modernos de educação podem ser usados com eficácia em um sistema holístico, a fim de formar uma personalidade plena, capaz de agir de forma lógica e significativa em várias situações, tomando decisões e controlando a si mesmo.
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