Educação espiritual e moral de pré-escolares
A educação espiritual e moral de pré-escolares é baseada em incutir na criança valores morais, estéticos e espirituais que formam uma personalidade positiva, moral e desenvolvida.
Princípios básicos da educação espiritual e moral de pré-escolares
A educação espiritual e moral de crianças em idade pré-escolar permite que você formule corretamente uma visão de mundo, uma posição cívica, valores familiares e diretrizes morais.
No cerne da educação espiritual e moral moderna de pré-escolares está a pedagogia ortodoxa, que contém componentes espirituais e morais necessários para o desenvolvimento espiritual da sociedade e do estado.
A educação espiritual e moral de crianças em idade pré-escolar deve ser realizada pelo esforço conjunto de pais e parentes, professores e educadores. No processo de educação, a continuidade histórica de gerações, a possibilidade de transferir experiências morais e dar um exemplo positivo são importantes.
O processo de formação espiritual e moral de uma criança é especialmente importante no período pré-escolar, quando as qualidades e hábitos básicos de uma pessoa são formados.
No marco da pedagogia ortodoxa, a educação espiritual e moral é considerada como a formação e o desenvolvimento de uma personalidade com orientações morais e espirituais, autoaperfeiçoamento a serviço do bem e autodeterminação nas virtudes.
Os princípios básicos da educação espiritual e moral de pré-escolares incluem:
- orientação espiritual - construir vida e ações com base na perfeição cristã, evitando o mal e escolhendo o bem;
- princípio humanístico - a formação de uma atitude positiva em relação ao mundo e às pessoas, simpatia e compaixão;
- princípio das ciências naturais, que se baseia em uma compreensão científica dos processos sociais, leis de desenvolvimento e formação;
- princípio culturológico de acordo com a cultura, valores e tradições nacionais;
- o princípio do estado, em que a educação é realizada de acordo com a legislação da Federação Russa.
Aulas eficazes na educação espiritual e moral de pré-escolares devem incluir ciência e canonicidade, multinível, visibilidade, atividade, sistematicidade e consistência, praticidade e responsabilidade.
As metas e objetivos da educação espiritual e moral de pré-escolares
A educação espiritual e moral de uma criança em idade pré-escolar é um longo processo que requer mudança interna, a aquisição de consciência interna e o esforço para o bem.
O principal objetivo da educação espiritual e moral é a formação de uma personalidade moral, a promoção da experiência espiritual e a familiarização com os valores da cultura ortodoxa.
As principais tarefas da educação espiritual e moral de pré-escolares incluem:
- cognição e inculcação da cultura e tradições ortodoxas;
- revelação dos dons espirituais e morais da criança, suas habilidades e talentos;
- desenvolvimento harmonioso, positivo e humanístico da personalidade da criança;
- a formação da consciência cívica, uma atitude benevolente para com o mundo e as pessoas;
- espiritualização do espaço de convivência da criança;
- proteção e fortalecimento da saúde física, mental e espiritual da criança.
Métodos e técnicas de educação espiritual e moral de pré-escolares
A educação espiritual e moral de pré-escolares é realizada por meio de vários métodos, técnicas e meios. O programa de educação deve incluir vários tipos de atividades lúdicas (verbal, dedo, papel, etc.), materiais didáticos, obras de arte, exercícios construtivos e móveis.
Ao usar exercícios de enredo e jogo, é necessário enfatizar o lado moral da criança, empatia, misericórdia e compaixão.
O programa de educação espiritual e moral de pré-escolares deve incluir as seguintes atividades:
- atividade produtiva (fazer aplicações, estatuetas, desenhos, artesanato, desenhos);
- atividades de jogo teatral (cenas simuladas e performances de temas espirituais);
- atividade cognitiva (leitura de literatura histórica e ortodoxa, contos de fadas, vidas de santos);
- atividade criativa (modelagem a partir de plasticina, pintura e grafismo, criatividade musical, dança);
- atividade moral (lições de amor e bondade, conhecimento das tradições e valores ortodoxos);
- as atividades conjuntas, nas quais participam crianças e pais, visam o desenvolvimento espiritual da família, fortalecendo os valores familiares, o respeito e a compreensão mútua (férias familiares e ortodoxas, jogos e competições).
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